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“大思政课”为新时代高校思政教育提供新动力。从“包干责任田”到“育人共同体”，“大思政课”通过牢牢把握时代变化规律和学生特点，开拓课堂教学与实践教学新模式新内容，完善教育教学评价机制，提高思政教师教书育人基本功等方式，有效解决了“满堂灌”“填鸭式”教学方式导致的针对性不强、亲和度不高、感染力不足和理论实践相脱节等问题。这些都进一步激发了思政教育工作者的积极性、主动性和创新性，为思政教育注入新的动力源泉，使其更具思想性、理论性和温度。

小姜接触骑行已经两年多了，参加过大大小小的比赛20余场，全部骑行里程达到28000公里。这次的乡村自行车个人计时赛，赛道封闭、每位参赛者间隔一分钟出发，对于小姜来说难度并不大且安全系数较高。但让大家都没想到的是，刚出发1公里左右，小姜就被赛道上突然出现的风筝线“割喉”了。

在济南市近期举办的新生代企业家座谈会上，济南市委书记刘强提出，该市2024年将持续优化营商环境，推动为企服务“更便捷”、惠企政策“更易享”、涉企监管“更包容”、护企权益“更有力”，让广大企业家放心投资、安心创业、舒心生活。

眼睛紧盯着显微镜，双脚轻轻地动作调整显微镜位置，双手则将器械伸入眼球上毫米级的切口完成操作，口中时而安慰着紧张的患者……在一台白内障手术中，有着数不清的细节，需要医生眼、手、脚、心密切配合，对医生的技术也有着严苛的要求，才能帮助患者重新恢复光明。

　　（二）熟悉职业教育教学规律和学生身心发展特点，对本学科专业有比较深入的研究，熟悉行业企业发展与用人要求。有丰富的教学、教科研或企业工作经验，一般应具有中级及以上专业技术职务（技术资格），新兴行业、行业紧缺技术人才、能工巧匠可适当放宽要求。

06-03

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